第73章北征纪略颁军中重生汉灵帝开局斩十常侍

洛阳的喧嚣与变革如同投入池水的石子涟漪一圈圈向外扩散最终抵达了位于城西的讲武堂总堂。

新扩建的校场上杀声震天第一期扩招的五百名学员正在进行紧张的队列与阵型操练。

他们身着统一的制式军服动作整齐划一虽略显稚嫩却已初具强军的雏形。

然而在这片充满朝气与汗水的土地之外一场不见硝烟却关乎帝国未来军事思想走向的变革正在尚书台的案牍间悄然酝酿。

宣室殿内檀香袅袅。

刘宏并未端坐于高高的御座而是与卢植、皇甫嵩、段颎、荀彧等寥寥数位心腹重臣围坐在一张巨大的紫檀木案几旁。

案几上摊开着数卷刚刚誊抄完毕墨迹尚未完全干透的厚重帛书。

帛书的封面以遒劲的隶书写着四个大字——《北征纪略》。

“陛下此《北征纪略》初稿已由兰台史官与兵部、讲武堂教官协同编撰完成。

”卢植抚摸着书卷眼中既有欣慰也有一丝审慎“全书分《战前态势》、《行军奔袭》、《龙城破袭》、《稽洛决战》、《战后安抚》五卷详录了自战略决策至北疆屯田、互市开启之全过程。

其间于军械改良、新式训练、后勤保障、情报运用、乃至分化瓦解之策皆有专篇论述并附有详图、数据。

” 刘宏拿起其中一卷随手翻阅。

里面不仅有用文言记述的战斗经过更有许多前所未见的、极其务实的细节：如何利用陶管监听如何标准化制造弩机部件以利于战时快速更换炒面、肉松的具体制作流程与配比强弩在不同距离对不同护甲的穿透效果实测数据甚至还有对鲜卑各部落风俗、首领性格的分析以及针对性的分化策略总结。

“好！”刘宏眼中闪过赞赏的光芒“此非寻常史书乃是我大汉将士用鲜血与生命换来的宝贵经验！若只藏于兰台高阁束之高阁便是暴殄天物！” 他放下书卷目光扫过在场诸人语气斩钉截铁：“朕意已决将此《北征纪略》即刻刊印首先颁行于讲武堂总堂及各分校列为军官必修之教材！同时抄录副本发往北军五校、羽林、虎贲及各边郡驻军令各级将领、军侯、乃至士卒之长皆需研读、操演！朕要让我大汉每一支军队都能从此次北伐中汲取养分！” 此言一出在场几人反应各异。

皇甫嵩与段颎几乎是立刻表示赞同。

皇甫嵩抚掌道：“陛下圣明！以往兵书多言玄理或过于简略。

此《纪略》源于实战记录详实尤其对于基层军官而言无异于指路明灯！若能依此操练假以时日我军战力必能再上层楼！”段颎更是直言：“就该如此！让那些没上过战场的娃娃们好好看看真正的仗是怎么打的！免得日后纸上谈兵枉送性命！” 然而卢植与荀彧的眼中则多了一分深沉的思虑。

卢植沉吟道：“陛下推行之心老臣深以为然。

然则……此举恐引非议。

自古以来兵家之事皆尊《孙子》、《吴子》、《司马法》等圣贤典籍。

如今陛下将一场具体战役之记录擢升为全军范本与古圣贤书并列恐有重术轻道之嫌易被守旧之士抨击为……舍本逐末。

” 荀彧也缓缓补充：“卢公所虑不无道理。

且《纪略》之中多有提及军械之利、奇巧之术甚至细作离间之法。

此等内容在一些崇尚‘王道’、‘仁义之师’的儒生看来恐非正道。

若广为流传只怕……朝野间会有物议。

” 刘宏闻言冷笑一声：“守旧？非议？何为道？何为术？能保境安民、克敌制胜者便是大道！《孙子》亦云‘兵者诡道也’！难道古人用间、用谋便是智慧朕的将士用改良弩机、用炒面干粮便是奇巧淫技、舍本逐末？简直是迂腐之见！” 他站起身语气激昂：“古之兵书固然是智慧结晶然时移世易岂能一味泥古？北征之战便是活生生的新兵法！它告诉朕纪律严明、装备精良、后勤稳固、情报准确远比空谈仁义、死守阵图更为重要！朕不仅要颁行《纪略》更要在讲武堂中设立‘战例推演’之课让学员们以此《纪略》为蓝本在沙盘上重新推演龙城奔袭、稽洛布阵！让他们在推演中领悟何为审时度势何为随机应变！” 皇帝的态度如此坚决卢植与荀彧便不再多言。

他们深知这位年轻的君主正在以一种前所未有的魄力试图将帝国的军事思想从经学的桎梏和经验的迷雾中牵引到一条更注重实证、更讲求效率的道路上来。

诏令迅速下达。

将作监新设立的“印书局”（由陈墨推动设立采用改良的雕版与活字技术）开足马力日夜不停地刊印《北征纪略》。

第一批成书被快马加鞭送往讲武堂总堂及各分校以及北军五校大营。

讲武堂内引发了巨大的震动。

年轻的学员们人手一册如饥似渴地阅读着。

书中那些详尽的战术细节、真实的伤亡数据、以及对决策过程的剖析让他们感到无比震撼。

这比那些语焉不详的古兵法要直观得多也残酷得多。

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